In einem vergangenen Post haben wir Ihnen die im September anstehenden E-Learning-Netzwerktreffen Chemie, Mathematik/Naturwissenschaften und MINT angekündigt.
Nun steht kurzfristig auch das 4. Netzwerktreffen Informatik an. Am 19.09.2024 ab 09:30 Uhr geht es in Chemnitz um Prozessmanagement, Prüfungen und den Aufgabenpool der Informatik. Bei Interesse finden Sie weitere Informationen zu Programm und Anmeldung im Netzwerkkurs Informatik in OPAL.
Der Videocampus Sachsen wird am 03.09.2024 auf die Version ViMP 5.8.1 aktualisiert. Dazu werden
von Dienstag, den 03.09.2024, 16 Uhr bis Mittwoch, den 04.09.2024, 9 Uhr Wartungsarbeiten
und im Zuge des Updates notwendige Datenmigrationen durchgeführt. In dieser Zeit wird der Videocampus Sachsen nicht verfügbar sein. In Vorbereitung auf das Update wird am Dienstag, den 02.09.2024, ab 16 Uhr bis zum Abschluss der Wartungsarbeiten das Hochladen von Medien deaktiviert, damit keine laufenden Transkodierungsprozesse das Update stören.
Regelmäßige Netzwerk- und Austauschtreffen in der Hochschullehre in Sachsen sind wichtig, um den interdisziplinären Dialog zu fördern, Best Practices auszutauschen und innovative Lehransätze zu entwickeln, die die Qualität der Lehre nachhaltig verbessern.
Im September finden drei Netzwerktreffen statt, die sich intensiv mit E-Learning in den jeweiligen Fachbereichen auseinandersetzen.
Ihr Fachbereich ist hier nicht dabei? Auch in Ihrem Fachgebiet gibt es
möglicherweise ein E-Learning-Netzwerk. Auf der TU-Webseite finden Sie
die Kontakte zu den sieben sachsenweiten Fachnetzwerken.
Termin: Dienstag, 17.09.2024, 9:00-14:45 Uhr
Ort: HTW Dresden | Friedrich-List Platz 1 | Z-Gebäude, Raum Z336
Bei diesem Treffen soll es Zeit und Raum für den Austausch von Erfahrungen geben sowie Gelegenheit zur Diskussion über aktuelle Themen. Es werden Best Practice Beispiele vorgestellt und ein Einblick in die Welt der digitalen Protokolle geboten. Darüber ist ein "Kummerkasten" geöffnet, um gemeinsam Lösungen für Herausforderungen zu finden.
Bis zum 12.09.2024 ist die Anmeldung über den DFN-Terminplaner möglich. Aktuelle Informationen erhalten Sie über den OPAL-Kurs Netzwerk e-learning Chemie / Aufgabenpool Chemie.
Termin: Donnerstag, 26.09.2024, 9:00-16:00 Uhr
Ort: TU Chemnitz | Reichenhainer Str. 70, 09126 Chemnitz | Weinholdbau Raum W012
Bereits zum 23. Mal findet dieses Netzwerktreffen statt und ermöglicht damit seit 2013 den aktiven, direkten Austausch zu aktuellen Projekten, Aktivitäten und Fragestellungen der Akteure des offenen Facharbeitskreis.
Programm, Tagungsort sowie der Link für die verbindliche Anmeldung werden ca. drei Wochen vor der Veranstaltung im OPAL-Kurs Netzwerk Mathematik/Physik + E-Learning bekanntgegeben. Es wurden bereits einige interessante Beiträge eingereicht, dennoch ist laut Veranstalter noch Platz für weitere Vorschläge vorhanden. Anregungen für mögliche Programmpunkte können gerne per E-Mail an netzwerktreffen@math.tu-chemnitz.de mitgeteilt werden.
Termin: 16. September 2024, ab 12:30 Uhr und 17. September 2024, bis 15:00 Uhr
Ort: Hopper / Shannon-Bau | HTWK Leipzig
Studierende in den MINT-Fächern haben besonders in den Grundlagenfächern oft lückenhafte Fähigkeiten, was zu hohen
Durchfallquoten führt. Mit welchen Lernmethoden kann man dieser Problematik entgegnen? Welchen Einfluss haben dabei neue Werkzeuge wie ChatGPT? Der Workshop Digitale Lehre möchte dazu anregen, in Diskussionsrunden über Strategien, Erfolge und Misserfolge ins Gespräch zu kommen.
Informationen zur Anmeldung (bis 31.08.2024) und das Tagungsprogramm des kostenfreien Workshops finden Sie auf der Webseite des 3. Workshop Digitale Lehre. Informieren Sie sich zudem in OPAL über das Netzwerk Ingenieurswissenschaften.
Im September ist es wieder so weit:
Am 19.09.2024 findet bereits zum 14. Mal der "Workshop on e-Learning" (WeL) statt. In diesem Jahr richtet diese Veranstaltung die Hochschule Zittau/Görlitz aus, der Veranstaltungsort wird Görlitz sein.
Akteure aus den Hochschulen und Universitäten ganz Sachsens treffen sich auf dieser Regionalkonferenz. In
bewährter Tradition erhalten Sie in Vorträgen und
Workshops einen Einblick in aktuelle E-Learning-Trends und einen
Überblick zu laufenden E-Learning-Forschungs- und Entwicklungsprojekten. In den Pausen steht Zeit für die Vernetzungsarbeit zur Verfügung.
Das Programm und Details zur Veranstaltung finden Sie auf den Internetseiten des WeL.
MATLAB ist eine interessante Programmierumgebung für Berechnungen und Datenanalysen. Das Tool kommt in verschiedensten Fachbereichen zum Einsatz, beispielsweise in den Ingenieurwissenschaften, der Physik oder den Geowissenschaften.
Ende 2023 wurde der Landesvertrag mit Sachsen um fünf Jahre verlängert. Das heißt, dass neben MATLAB auch das Tool Simulink und alle verfügbaren Erweiterungen weiterhin für nicht-kommerzielle Zwecke an der TU Dresden kostenlos zur Verfügung stehen.
Die Programme können ganz einfach direkt im Browser genutzt werden. Alternativ stehen sie für den lokalen Einsatz auch zum Herunterladen bereit. Sie benötigen hierfür Ihre E-Mail-Adresse der TU Dresden, um auf das MATLAB-Portal der Firma MathWorks zuzugreifen. Von der Portalseite führt ein Link zu einer Übersicht über alle verfügbaren Produkte.
Außerdem stehen jede Menge Lernmaterialien bereit, zum Beispiel Online-Kurse für alle, die neu einsteigen, aber auch für Fortgeschrittene. Ein Großteil davon ist nur auf Englisch verfügbar, aber es findet sich auch ein Einführungskurs für MATLAB auf Deutsch. Im Hilfebereich gibt es u.a. eine Tool-Dokumentation, verschiedene Einsatzbeispiele und Einführungsvideos.
MATLAB bietet Lehrenden eine spannende Funktion namens Live-Skripte. Dabei handelt es sich um interaktive Dokumente, in denen Sie MATLAB-Code und Ausgaben anzeigen und damit sogar interagieren können. Das Ganze lässt sich auch mit Steuerelementen, formatiertem Text, Gleichungen und Grafiken kombinieren. Damit können zum Beispiel Probleme visuell analysiert werden. Einen ersten Eindruck davon bietet ein Einführungsvideo. In der Live Script Gallery finden sich zudem einige Beispiele zum Ausprobieren.
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| Beispiel eines Live-Skripts |
Der MATLAB Grader ist eine Plattform speziell für Lehrveranstaltungen, die eine Einbindung von MATLAB in Lernplattformen erlaubt. Es können damit Bewertungen von Programmierfähigkeiten und die Überprüfung von Konzepten in MATLAB direkt innerhalb eines OPAL-Kurses durchgeführt werden.
Seit kurzem ist die Integration von MATLAB-Grader-Aufgaben in OPAL noch einfacher. Man wählt dafür in OPAL beim Kursbaustein „LTI Tool“ die neue Version 1.3 und als Tool den „TUD MatlabGrader“ aus. Abschließend muss in der Kursansicht nur noch die gewünschte Aufgabe vom eigenen MATLAB-Account zugeordnet werden. Dazu klickt man auf „Add Problem“. Es stehen dafür auch eine Reihe englischsprachiger Beispielaufgaben zur Verfügung, die kopiert werden können. Die Studierenden können dann die Aufgabe direkt in OPAL bearbeiten.
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| Konfiguration des LTI-Bausteins in OPAL für die Integration von MATLAB Grader |
To-do-Listen anlegen und verwalten, den Bearbeitungsstatus von Aufgaben im Blick behalten, Themen strukturieren, mit einem Kanban-Board arbeiten, interaktive Projektorganisation oder auch einfach nur eine digitale Pinnwand für die Zusammenarbeit bereitstellen – die App „Deck“ im Datashare der TU Dresden kann ganz flexibel für unterschiedlichste Anwendungsszenarien eingesetzt werden. Dabei ist dieses interaktive Werkzeug recht leichtgewichtig und deshalb einfach zu bedienen. Zudem wird es an der TU Dresden betrieben und ist natürlich auch in die zentrale Accountverwaltung eingebunden. Damit müssen Sie für die Einrichtung und Wartung dieser App weder Zeit noch Gedanken investieren – legen Sie einfach los!
Starten Sie zunächst Ihr persönliches Deck, indem Sie sich auf bekanntem Wege im Datashare einloggen und in der obersten Menüleiste die App „Deck“ auswählen (Bild 1, Punkt 1).
Ihr persönliches Datashare-Deck organisieren Sie über sogenannte Boards. Die für Sie vorhandenen Boards werden im Navigationsbaum auf der linken Seite angezeigt. Innerhalb der Boards finden Sie Listen und darin sind die Karten eingeordnet (Bild 1). Öffnen Sie das Deck zum ersten Mal, so finden Sie bereits ein Beispiel-Board mit dem Namen „Persönlich“ vor. Schauen Sie sich dieses Beispiel ruhig erst einmal genauer an und Ihnen wird schnell klar werden, wie die App funktioniert.
Boards sind im übertragenen Sinne Tafeln oder Pinnwände. Sie sind somit Strukturierungselemente, mit denen Sie Ihre Inhalte individuell aufteilen können. Sie legen neue Boards einfach mit dem Funktionselement „+ Board hinzufügen“ in der linken Navigationsspalte der Boardübersicht an. Die Zahl möglicher Boards ist nicht limitiert.
Über das 3-Punkte-Symbol neben dem Board-Namen (Bild 2, Punkt 1) können einige Einstellungen für das Board vorgenommen werden: In den „Board-Details“ (Bild 2, Punkt 2) kann man für das Board Schlagwörter vergeben oder es mit anderen Personen teilen (Bild 2, Punkt 3), wobei unterschiedliche Berechtigungen vergeben werden können. Leider ist das nur mit Angehörigen der TU Dresden möglich, da dafür ein ZIH-Login benötigt wird. Unter „Board bearbeiten“ kann das Board umbenannt oder ihm eine andere Farbe zugewiesen werden.
Bild 2: Board-Eigenschaften aufrufen
Innerhalb eines Boards erfolgt eine weitere Strukturierung in Listen. Eine Liste bildet jeweils eine Spalte ab. Will man eine neue Liste erstellen, so muss man auf das kleine „+“ in der oberen Befehlszeile klicken (siehe Bild 3, Punkte 1 bis 3). Die Funktionen und Einstellungen jeder Liste ruft man über die 3 Punkte neben dem Listennamen auf (siehe Bild 3, Punkt 4). Es ist möglich, alle darunter angeordnete Karten zu archivieren oder zu löschen.
Bild 3: Listen hinzufügen (1 bis 3) und verwalten (4)
Die Karten sind wohl die wichtigsten Elemente im Deck, denn in ihnen werden die zu organisierenden Informationen verwaltet. Erstellt werden Karten am einfachsten durch einen Klick auf das „+“-Symbol rechts neben dem passenden Listennamen (Bild 4, Punkt 1). Sollte man eine Karte in der verkehrten Liste erstellt haben, so ist das kein Problem: Per Drag-and-drop können die Karten beliebig auf dem Board verschoben werden.
Bild 4: Neue Karte erstellen (1) und Kartendetails editieren (2 und 3)
Alle Funktionen, die Ihnen pro Karte zur Verfügung stehen, finden Sie auf der Karte hinter dem „3-Punkte-Symbol“ (Bild 4, Punkt 2). Am wichtigsten sind zunächst die Karten-Details (Bild 4, Punkt 3): Hierüber können die Karten mit einem detaillierten Text versehen werden. Zusätzlich können Stichworte, Fälligkeitstermine und Dateien als Anhang hinzugefügt werden. Karten können den Personen zugewiesen werden, die Zugriffsrechte für das Board besitzen. Über die Funktion „Kommentare“ steht für jede Karte automatisch ein Diskussionsforum zur Verfügung. Damit jederzeit die Änderungen an der Karte nachverfolgt werden kann, werden automatisch die Aktivitäten mitgeloggt und unter der gleichnamigen Funktion detailliert angezeigt.
Wenn Sie im Laufe der Zeit etliche Boards, viele Listen und noch mehr Karten erstellt haben kann es sein, dass Sie am besten über eine Suche zum richtigen Element gelangen. Dafür bietet Ihnen Datashare die „Einheitliche Suche“ an, die Sie per Klick auf das Lupensymbol ganz oben auf der rechten Seite aufrufen. Innerhalb eines Boards können über das Trichter-Symbol zudem Filter aktiviert werden, um die Ansicht anzupassen.
Damit Sie jederzeit automatisch auf aktuellstem Stand über Änderungen an Ihren Boards und Karten sind, können Sie sich via E-Mail und/oder Pushbenachrichtigung informieren lassen. Diese schalten Sie im persönlichen Profil von Datashare (ganz oben rechts) im Menüpunkt „Einstellungen“ im Bereich „Benachrichtigungen“ ein.
Haben Sie Boards oder Karten mit einer Person geteilt, so können Sie dieser einfach den Link aus der Adresszeile Ihres Browsers kopieren und beispielsweise per E-Mail senden. Diese wird bei Aufruf dieses „Direktlinks“ unmittelbar auf das Board oder die Karte geleitet.
Dieser kleine Artikel ist keine umfassende Hilfe und beschreibt deshalb nicht alle Funktionen, die Ihnen Deck bietet. Die Hilfe zum Produkt finden Sie in dem Menü, welches sich mit Klick auf Ihr Benutzerkürzel ganz oben rechts im Fenster öffnet.