Themen
Prüfungsleistungen und Lernfortschrittkontrollen können in unterschiedlicher Weise erbracht werden. In vielen Fällen lassen sich diese durch den Einsatz von Medien effizienter und vielfältiger gestalten. Lernen Sie verschiedene Formen des E-Assessments und dessen Umsetzung kennen. Die Teilnehmenden erfahren in diesem Modul, wie sie klassische und innovative Prüfungsformen mit Medien gestalten können und entwickeln ein Konzept für die Ableistung von Prüfungen in ihrer eigenen Lehrveranstaltung. Dabei werden sie die rechtlichen und hochschulspezifischen Rahmenbedingungen kennen und beachten lernen. Gerade in Grundlagen-Veranstaltungen mit hoher Teilnehmerzahl können E-Klausuren den Korrekturaufwand erheblich minimieren. Auf diese Prüfungsform soll daher besonders eingegangen werden.
Lehrziele
Nach Abschluss des Moduls können die Teilnehmenden:
- die Auswahl einer Prüfungsform vor dem Hintergrund der Lehrziele ihrer Lehrveranstaltung reflektieren.
- sich für ein im Rahmen ihrer Prüfungs- und Studienordnung zulässiges mediengestütztes Prüfungsszenario entscheiden.
- rechtliche Rahmenbedingungen bei der Erstellung von E-Prüfungen beachten.
- Anforderungen und Kriterien für die Formulierung von Aufgaben im Antwort-Wahl-Verfahren umsetzen.
